| Cette étude explore la prévalence de la violence dans les fréquentations chez les adolescents en comparant le rôle des filles et des garçons en tant que victimes et agresseurs. Se basant sur la théorie de l'apprentissage social, l'auteure examine les liens entre la violence familiale, la résolution de conflits et la violence dans les fréquentations. L'échantillon comprend 82 adolescents et 85 adolescentes dont l'âge moyen se situe entre 16 et 17 ans. Des formes abrégées du «Conflict Tactics Scale» de Straus (1979), servent d'instruments pour mesurer la violence conjugale, la violence parentale et la violence dans les fréquentations. Pour mesurer la violence psychologique, le «Psychological Agression Scale» de Stets (1991) est utilisé. Le «Problem Solving Inventory» de Heppner et Petersen (1982) sert à évaluer les perceptions des répondants face à leurs capacités à résoudre leurs problèmes. Trente sept pour-cent des adolescent(e)s ont vécu une expérience de violence dans les fréquentations dans la dernière année. On constate qu'autant d'adolescentes que d'adolescents rapportent avoir exercé de la violence physique envers le partenaire. Par contre, les adolescents rapportent qu'ils sont plus souvent victimes que les adolescentes. La violence familiale a un impact sur la violence dans les fréquentations de même que sur la perception des adolescents face à la résolution de leurs problèmes. L'alcool et les drogues sont souvent présents dans les relations violentes. |
