Les competences demontrees par des employes municipaux impliques dans un processus d'adaptation aux changements climatiques

Les communautes cotieres du Nouveau-Brunswick subissent deja des impacts des changements climatiques et risquent d'en subir davantage a l'avenir. Dans certaines communautes, le recours a l'adaptation peut devenir une necessite. Bien que peu discute dans la litterature, il est possible que certaines competences particulieres facilitent le processus d'adaptation des citoyens.Il a ete observe que les participants demontrent de nombreuses competences qui se completent mutuellement pour les aider a analyser le probleme en profondeur et a proposer des mesures d'adaptation potentiellement efficaces et parfois originales. En effet, on a note chez ceux-ci quelques habiletes liees a la resolution de problemes telles que mettre en evidence plusieurs composantes cles du probleme et identifier les contraintes a l'action. Les participants manifestent aussi des competences de pensee prospective, de prediction de risques, d'analyse de la vulnerabilite et de la capacite communautaire d'adaptation, ainsi qu'une bonne connaissance du milieu. Les participants demontrent aussi des competences liees a l'action, soit la planification strategique et la communication avec le public. Toutefois, certaines competences potentiellement utiles en adaptation nous sont apparues comme moins presentes chez les participants : la prise de decision, l'elaboration de solutions et l'espoir (ou optimisme). Des strategies pedagogiques sont proposees pour renforcer les competences presentes et pour developper les competences moins manifestees lors de l'accompagnement de citoyens impliques dans la formulation de mesures d'adaptation.Ainsi, l'objectif de la recherche etait d'identifier et de decrire les competences demontrees par des employes et des partenaires de la Ville de Bouctouche pendant qu'ils vivaient un processus d'adaptation aux impacts locaux de l'elevation du niveau de la mer. Pour ce faire, quatre ateliers ont ete organises durant lesquels les participants ont acquis de l'information par rapport au probleme, ont identifie les risques et les endroits vulnerables et ont enonce diverses mesures d'adaptation. Les outils de cueillette de donnees etaient l'observation directe a raide de fiches descriptives de competences, le journal de la chercheuse et des entrevues individuelles semi-dirigees. Deux methodes ont ete utilisees pour analyser les donnees: l'analyse situationnelle phenomenologique et structurale, ainsi que le recit de pratique.